{"id":722,"date":"2023-12-04T11:08:44","date_gmt":"2023-12-04T11:08:44","guid":{"rendered":"https:\/\/tehnicka.skolabd.edu.ba\/?p=722"},"modified":"2023-12-04T11:08:44","modified_gmt":"2023-12-04T11:08:44","slug":"intervju-s-pedagogom-skole","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/tehnicka.skolabd.edu.ba\/index.php\/2023\/12\/04\/intervju-s-pedagogom-skole\/","title":{"rendered":"Intervju s pedagogom \u0161kole"},"content":{"rendered":"<div dir=\"ltr\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-724\" src=\"http:\/\/tehnicka.skolabd.edu.ba\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/pegagog.jpg\" alt=\"\" width=\"299\" height=\"425\" srcset=\"http:\/\/tehnicka.skolabd.edu.ba\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/pegagog.jpg 299w, http:\/\/tehnicka.skolabd.edu.ba\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/pegagog-211x300.jpg 211w\" sizes=\"(max-width: 299px) 100vw, 299px\" \/><\/div>\n<div dir=\"ltr\"><strong>Ajdin: Dobar dan. Mo\u017eete li nam re\u0107i ne\u0161to o sebi?<\/strong><\/div>\n<div dir=\"ltr\">Pedagog: Dobar dan. Ja sam Edin Muji\u0107, pedagog JU Tehni\u010dke \u0161kole Br\u010dko. U ovoj ustanovi radim sada ve\u0107 vi\u0161e od 7 godina. Iz ove perspektive, djeluje da je taj vremenski period vrlo brzo pro\u0161ao. Vjerovatno taj osje\u0107aj imam zbog prirode i dinamike posla.<\/div>\n<div dir=\"ltr\"><strong>Ajdin: Za\u0161to ste odabrali raditi ba\u0161 s djecom?<\/strong><\/div>\n<div dir=\"ltr\">Pedagog: Nakon zavr\u0161etka srednje ekonomske \u0161kole bio sam u nedoumici koji fakultet upisati. Nisam pro\u0161ao kroz proces profesionalne orijentacije tako da nisam razvio svijest o tome koja profesija odgovara mojim sposobnostima i potencijalu. Razmi\u0161ljao sam o vi\u0161e fakulteta, a izbor je na kraju pao na Filozofski fakultet u Tuzli, odsjek Pedagogija-psihologija.<\/div>\n<div dir=\"ltr\"><strong>Ajdin: Kako se snalazite u na\u0161oj \u0161koli? Za\u0161to je na\u0161a \u0161kola na lo\u0161em glasu?<\/strong><\/div>\n<div dir=\"ltr\">Pedagog: Smatram da sam se prili\u010dno dobro sna\u0161ao u na\u0161oj \u0161koli. U \u0161kolu sam do\u0161ao sa jako malo iskustva. Me\u0111utim, zbog obima posla u ovoj \u0161koli iskustvo se veoma brzo sti\u010de, a samim tim ubrzano razvijate svoje kompetencije. \u0160kola ima oko 900 u\u010denika i 100 zaposlenika. Interakcija je jako intezivna , a pedagog je uklju\u010den u ve\u0107inu \u0161kolskih aktivnosti tako da ste svakodnevno u situaciji da radite na rje\u0161avanju novih zadataka i problema.<\/div>\n<div dir=\"ltr\">Kada je u pitanju lo\u0161a reputacija na\u0161e \u0161kole, smatram da je ona rezultat raznih negativnih de\u0161avanja u pro\u0161losti, prije svega sukoba izme\u0111u u\u010denika. U tom kontekstu li\u010dno sam imao negativne predrasude o ovoj \u0161koli. O\u010dekivao sam da \u0107u biti mnogo zaposlen oko raznih vidova asocijalnog pona\u0161anja u\u010denika. Me\u0111utim, po dolasku u \u0161kolu sam se prijatno iznenadio. Susre\u0107em se sa problemima koji su karakteristi\u010dni za srednjo\u0161kolski uzrast, ali je obim ozbiljnih problema manji od o\u010dekivanog.<\/div>\n<div dir=\"ltr\"><strong>Ajdin: Mo\u017eete li nam ispri\u010dati neku anegdotu iz Va\u0161eg iskustva?<\/strong><\/div>\n<div dir=\"ltr\">Pedagog: Iz prve, odnosno druge godine svog rada, nosim sje\u0107anja koja su jo\u0161 uvijek svje\u017ea jer su to bili moji prvi susreti i saradnja sa u\u010denicima. Najpozitivnije sje\u0107anje iz tog perioda je u\u010de\u0161\u0107e u projektu Helsin\u0161kog odbroa za ljudska prava. Projekat je podrazumijevao petodnevno dru\u017eenje sa kolegama i u\u010denicima iz regiona. To je bila prilika da se bolje upoznamo, shvatimo tu\u0111e stavove i razbijemo barijere koje stvaraju politi\u010dke stranke, a koje u realnosti zapravo ne postoje.<\/div>\n<div dir=\"ltr\"><strong>Ajdin: Kakva je saradnja sa profesorima?<\/strong><\/div>\n<div dir=\"ltr\">Pedagog: Sa ve\u0107inom profesora imam korektnu i odli\u010dnu saradnju. Kada sam tek do\u0161ao, nisam bio svjestan toga koliko je zahtjevan nastavni\u010dki poziv. Vremenom sam bolje upoznavao profesore i izazove sa kojim se susre\u0107u, a samim tim na\u0161a saradnja je iz dana u dan bila sve bolje.<\/div>\n<div dir=\"ltr\"><strong>Ajdin: Na koji na\u010din rje\u0161avate u\u010deni\u010dke probleme? \u010cime se vodite?<\/strong><\/div>\n<div dir=\"ltr\">Pedagog: Moj prvi princip je da svakom u\u010deniku pru\u017eim priliku da iznese svoju verziju doga\u0111aja. Ne \u017eurim sa dono\u0161enjem zaklju\u010daka, jer je svaki slu\u010daj, svaki problem, potrebno dobro istra\u017eiti da bi imao realnu predstavu o uzrocima i odgovornostima u\u010denika za odre\u0111enu problemsku situaciju. Najbitnije je prona\u0107i uzrok koji je doveo do u\u010deni\u010dkog problema, a zatim dijalogom analizirati da li se druga\u010dijim postupcima problem mogao izbje\u0107i. U slu\u010daju kada imamo sukob izme\u0111u u\u010denika, naju\u010dinkovitijom metodom se pokazala praksa neposrednog razgovora sukobljenih strana u prisustvu pedagoga.<\/div>\n<div dir=\"ltr\"><strong>Ajdin: Sa kojim problemom naj\u010de\u0161\u0107e dolaze u\u010denici?<\/strong><\/div>\n<div dir=\"ltr\">Pedagog: Naj\u010de\u0161\u0107i povod dolaska u\u010denika je neredovno poha\u0111anje nastave koje za posljedicu ima smanjenje ocjene iz vladanja. Drugi problemi se odnose na lo\u0161 uspjeh u u\u010denju, nesre\u0111ene porodi\u010dne odnose i pote\u0161ko\u0107e u komunikaciji sa vr\u0161njacima.<\/div>\n<div dir=\"ltr\"><strong>Ajdin: Da li dana\u0161nja djeca znaju \u0161ta \u017eele i \u010demu te\u017ee?<\/strong><\/div>\n<div dir=\"ltr\">Pedagog: Pozitivno sam iznena\u0111en kada kroz razgovor sa pojedinim u\u010denicima shvatim da oni kao srednjo\u0161kolci ve\u0107 imaju realnu predstavu \u017eivota i svijeta u kojem \u017eivim. Takvi u\u010denici imaju konkretne i realne ciljeve i plan kako ih ostvariti. Ve\u0107ina u\u010denika nema konkretan plan za budu\u0107nost, nego uop\u0161teno planiraju da po zavr\u0161etku srednje \u0161kole prona\u0111u posao ili upi\u0161u fakultet.<\/div>\n<div dir=\"ltr\"><strong>Ajdin: \u0160ta mislite o dana\u0161njem sistemu \u0161kolovanja?<\/strong><\/div>\n<div dir=\"ltr\">Pedagog: Dana\u0161nji sistem obrazovanja je identi\u010dan onom od prije 20, 30 godina. Takav sistem u fokusu jo\u0161 uvijek ima memorisanje i reprodukciju \u010dinjenica, dok naprednija dru\u0161tva, dakle napredniji obrazovni sistemi, u\u010denika stavljaju u aktivniju poziciju. Od njega tra\u017ee primjenu ste\u010denog znanja u praksi. Nadam se da \u0107e u skorije vrijeme do\u0107i do reforme na\u0161eg obrazovnog sistema koja \u0107e i\u0107i u navedenom pravcu.<\/div>\n<div dir=\"ltr\"><strong>Ajdin: Za kraj \u0161ta imate poru\u010diti na\u0161im u\u010denicima?<\/strong><\/div>\n<div dir=\"ltr\">Pedagog: Trud i upornost su najbitniji faktori za postizanje uspjeha u \u017eivotu. Najva\u017enije je da ula\u017eu u sebe, da budu aktivni i otvoreni za nova iskustva nakon kojih \u0107e na odre\u0111eni na\u010din biti unaprije\u0111ene li\u010dnosti.<\/div>\n<div dir=\"ltr\"><\/div>\n<div dir=\"ltr\"><strong><em>Ajdin Mehakovi\u0107<\/em><\/strong><\/div>\n<div dir=\"ltr\"><strong><em>Novinarska sekcija<\/em><\/strong><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ajdin: Dobar dan. Mo\u017eete li nam re\u0107i ne\u0161to o sebi? Pedagog: Dobar dan. Ja sam Edin Muji\u0107, pedagog JU Tehni\u010dke \u0161kole Br\u010dko. U ovoj ustanovi radim sada ve\u0107 vi\u0161e od 7 godina. Iz ove perspektive, djeluje da je taj vremenski period vrlo brzo pro\u0161ao. Vjerovatno taj osje\u0107aj imam zbog prirode i dinamike posla. Ajdin: Za\u0161to [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":304,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-722","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-intervju"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/tehnicka.skolabd.edu.ba\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/722","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/tehnicka.skolabd.edu.ba\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/tehnicka.skolabd.edu.ba\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/tehnicka.skolabd.edu.ba\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/tehnicka.skolabd.edu.ba\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=722"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/tehnicka.skolabd.edu.ba\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/722\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":725,"href":"http:\/\/tehnicka.skolabd.edu.ba\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/722\/revisions\/725"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/tehnicka.skolabd.edu.ba\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/304"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/tehnicka.skolabd.edu.ba\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=722"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/tehnicka.skolabd.edu.ba\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=722"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/tehnicka.skolabd.edu.ba\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=722"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}